David Ausubel y el Aprendizaje significativo

Aprendizaje significativo: 

Es el conocimiento que integra el alumno a si mismo y se ubica en la memoria permanente, éste aprendizaje puede ser información, conductas, actitudes o habilidades. La psicología perceptual considera que una persona aprende mejor aquello que percibe como estrechamente relacionado con su supervivencia o desarrollo, mientras que no aprende bien (o es un aprendizaje que se ubica en la memoria a corto plazo) aquello que considera ajeno o sin importancia.

David Ausubel y el aprendizaje significativo

Ventajas del aprendizaje significativo:

Requisitos para lograr  el aprendizaje significativo:

Significatividad lógica: se refiere a que la información que se brinda sea clara y organizada, de esta manera se da una buena construcción de conocimientos.

Significatividad psicológica del material: es decir que los contenidos se encuentren a nivel del desarrollo de los conocimientos previos, para que puedan relacionarlos e interpretar la información.

Actitud favorable del alumno: si el alumno no quiere, no se puede dar el aprendizaje; el maestro únicamente puede influir por medio de la motivación.

                               

Tipos de aprendizaje significativo:

1. aprendizaje de representaciones

2. aprendizaje de conceptos

3. aprendizaje de proposiciones:

Para Ausubel los conocimientos previos del alumno son como una especie de esquemas, que consisten en la representación que posee una persona en un momento determinado. Rstos esquemas incluyen: hechos, sucesos, experiencias, anécdotas personales, actitudes, normas, etc.